A tehetséggondozás új szintje a felsőoktatásban

NTP-SZKOLL-23-0076

 

2023.12.11.

A Nemzeti Tehetség Program a PTE ÁOK Romhányi György Szakkollégiuma számára „A tehetséggondozás új szintje a felsőoktatásban” című projektjére (NTP-SZKOLL-23-0076) 3.500.000 Ft támogatást biztosított. A projekt megvalósítási ideje: 2023.09.01-2024.08.31.

Záróbeszámoló és fényképgaléria

NTP hírek

Hír megjelenése: 2024.03.13.

Vitaestek a Nemzeti Tehetségprogram keretében

A Vitaestek programelem célja az volt, hogy fejlessze a résztvevők kritikai gondolkodását és érveléstechnikáját, miközben fontos szakmai és tudományos témák köré épített vitákban vehettek részt. A vitaestek során a hallgatók különböző álláspontokat képviselve ütköztették érveiket, ezáltal lehetőséget kaptak arra, hogy gyakorolják a tárgyszerű érvelést, a logikai összefüggések felismerését, valamint a különböző nézőpontok megértését. A program felépítése során előre meghatározott témák mentén folytak a viták, amelyek aktuális és releváns kérdéseket dolgoztak fel. Minden vita előtt rövid előadás vagy bevezető hangzott el, amely felvázolta a vita főbb aspektusait és segítette a résztvevőket a megfelelő háttértudás megszerzésében. A vita során moderátor irányította a beszélgetést, biztosítva, hogy a résztvevők minden oldalt méltányosan képviselhessenek. A vitaesteket követően a hallgatók lehetőséget kaptak arra, hogy reflektáljanak az elhangzottakra, és megvitassák a vitában felmerült kérdéseket egy kötetlenebb beszélgetés keretében. Az események végén a résztvevők visszajelzést adtak az esték struktúrájáról, az érvekről, valamint arról, hogyan lehetne még tovább fejleszteni a jövőbeni vitaesteket. A viták a British Parliamentary stílusra oktattak, melynek során orvosilag releváns kérdésekben zajlott vita több teremben, zsűrivel két csoportra osztva a megjelent hallgatóságot.

A Nemzeti Tehetség Program a PTE ÁOK Romhányi György Szakkollégiuma számára „A tehetséggondozás új szintje a felsőoktatásban” című projektjére (NTP-SZKOLL-23-0076) 3.500.000 Ft támogatást biztosított.

 

Hír megjelenése: 2024.03.28.

Középiskolás program a Romhányi György Szakkollégium szervezésében a PTE ÁOK-on

A Romhányi György Szakkollégium a keszthelyi Vajda János Gimnázium biológia fakultációs tanulói számára pályaválasztási napot rendezett az Általános Orvos Karon. A Középiskolás program célja az volt, hogy a végzős diákok megismerjék a felvételi után rendelkezésre álló kutatási és tehetséggondozási lehetőségeket, valamint korán becsatlakozzanak kutatócsoportok munkájába, hogy kibontakozhasson a tehetségük. A program kiemelt céljai között szerepelt, hogy növelje az érettségi előtt álló diákok motivációját a sikeres vizsgák teljesítésére, és elősegítse az orvosi egyetemre való bekerülésüket, különösen a pécsi orvoskart népszerűsítve, mint elsődleges felsőoktatási intézményt a felvételi során. A program vegyes módszertannal valósult meg. Az Anatómiai Intézetben csoportos foglalkozások keretében ismertették meg a diákokat a kutatásokkal, melyeket graduális vagy PhD hallgatók vezettek. Dr. Tamás Andrea, a Nemzeti Tudósképző Akadémia mentora, előadásokon keresztül mutatta be az elsőéves hallgatók számára elérhető tehetséggondozó programokat, valamint a szakkollégiumot is. Az érettségire való felkészítést és az egyetemi bekerülést segítő programelemek digitális eszközökkel, például tabletek segítségével megvalósított készségfejlesztő játékokon és kvízeken keresztül zajlottak, melyek végén lehetőség nyílt nyitott kérdések feltevésére és azonnali válaszadásra. A Tudományos Börze mini előadások formájában valósult meg, ahol a diákok szabadon kérdezhettek, valamint standos kitelepüléseken kötetlen beszélgetésekre is sor került. A program végén online kérdőív formájában kértek visszajelzéseket a résztvevőktől, amelyek a pozitívumok mellett javaslatokat is tartalmaztak a jövőbeni programok fejlesztésére.

A Nemzeti Tehetség Program a PTE ÁOK Romhányi György Szakkollégiuma számára „A tehetséggondozás új szintje a felsőoktatásban” című projektjére (NTP-SZKOLL-23-0076) 3.500.000 Ft támogatást biztosított.

 

Hír megjelenése: 2024.03.28.

Tanulásmódszertan kurzus szakkollégistáknak

A Tanulásmódszertan és pályaszocializáció kurzus célja az volt, hogy segítse az orvostanhallgatókat a hatékony tanulási stratégiák elsajátításában, valamint felkészítse őket a jövőbeli szakmai kihívásokra. Ez a képzés különös hangsúlyt fektetett arra, hogy a hallgatók megismerjék a különböző tanulási technikákat, amelyek hatékonyabbá tették számukra a nagy mennyiségű tananyag feldolgozását. A kurzus keretében olyan eszközöket és módszereket sajátítottak el, amelyek segítségével optimalizálhatták saját tanulási folyamatukat. Az órák célja volt továbbá, hogy a hallgatók betekintést nyerjenek a pályaszocializációba, vagyis abba, hogyan alakul ki és fejlődik az orvosi identitásuk. Külön figyelmet fordítottak arra, hogy a résztvevők megértsék a szakmai szocializáció folyamatát, amely révén az orvostanhallgatókból képzett, felelősségteljes orvosok válnak. A kurzus során részletesen bemutatták az orvosi pálya sajátos kihívásait, valamint azt, hogyan lehet azokat sikeresen kezelni, és egy egészséges szakmai életmódot kialakítani. Az elméleti oktatás mellett gyakorlati feladatok is voltak, amelyek során a hallgatók a saját tanulási szokásaikat elemezhették és fejleszthették. Csoportmunkák és önreflexiós gyakorlatok révén mélyebb önismeretre tehettek szert, és megismerkedhettek a különböző pályaszocializációs szakaszokkal. A kurzus eredményeként a hallgatók nemcsak a tanulási technikáikban, hanem szakmai identitásukban is fejlődést tapasztalhattak. Képessé váltak arra, hogy tudatosabban és hatékonyabban tanuljanak, miközben hosszú távon is sikeres szakmai karrierjük alapjait tették le. Az oktatás során speciális peer-to-peer teaching technikát alkalmaztunk a szakmai felelős javaslatára, mely során egy olyan PhD hallgató, aki maga is szakkollégista tartotta a kurzust szakmai szupervízió mellett, így saját hallgatótársak felé valósult meg az oktatás.

A Nemzeti Tehetség Program a PTE ÁOK Romhányi György Szakkollégiuma számára „A tehetséggondozás új szintje a felsőoktatásban” című projektjére (NTP-SZKOLL-23-0076) 3.500.000 Ft támogatást biztosított.

 

Hír megjelenése: 2024.03.28.

"Sebészeti innovációk" képzés a szakkollégiumban

A sebészeti innovációkkal foglalkozó kurzuson dr. Szántó Zalán mellkassebész beszélt a legújabb sebészeti technikákról, robotsebészetről. A DaVinci robot bemutatására is sor került. A PTE Surgical Society tagjaival, dr. Ibitamuno Caleb vezetése mellett volt lehetőség különböző sebészeti varrás-, és csomózási technikák gyakorlására is, ezáltal sebészeti készségfejlesztésre. A sebészeti kurzus célja az orvostanhallgatók gyakorlati készségeinek fejlesztése volt, különös tekintettel a sebészeti varrási és csomózási technikákra. Ez a kötelező programelem gyakorlatorientált képzést biztosított, amely során a hallgatók közvetlen gyakorlati tapasztalatokat szereztek. Az elméleti oktatás után gyakorlati foglalkozások következtek, ahol a hallgatók mentorálás mellett sajátíthatták el a sebészeti technikákat.

A kurzus fő célkitűzése az volt, hogy a hallgatók gyakorlati tudásukat fejlesszék, amit később, például a nyári és blokkgyakorlatok során alkalmazhattak. A képzés során különös figyelmet fordítottak arra, hogy a kötelező tananyagon túlmutató, magasabb szintű gyakorlati készségeket is megszerezzenek.

A módszertan magában foglalta az elméleti ismereteket és az aktív instruálást a gyakorlati szakaszokban. Ez a kombináció lehetővé tette a résztvevők számára, hogy azonnal alkalmazzák az elméletben tanultakat a gyakorlatban, miközben tapasztalt szakemberek irányítása alatt dolgozhattak.

A várható eredmények között szerepelt, hogy a hallgatók sebészeti készségei jelentősen fejlődjenek, valamint olyan tudásszintet érjenek el, amely túlmutat a standard oktatási követelményeken. A résztvevők mélyebb megértést szereztek a sebészeti technikákban, ami későbbi szakmai pályafutásuk során előnyt jelentett számukra.